2020年8月28日，由教育部國際合作與交流司、科學(xué)技術(shù)司指導(dǎo)，教育部中外人文交流中心主辦，北京郵電大學(xué)承辦的“中國高校人工智能人才國際培養(yǎng)計劃”2020高校學(xué)生人工智能訓(xùn)練營（北京郵電大學(xué)）順利結(jié)營。

本項(xiàng)目自8月16日開營，分為三期實(shí)施，每期100人，由教育部財政經(jīng)費(fèi)全額資助。來自98所國內(nèi)高校和2所海外高校的300名在校生通過線上理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作，完成了為期6天的AI學(xué)習(xí)之旅。

為克服疫情影響，北京郵電大學(xué)前期進(jìn)行了充分的需求調(diào)研，及時將項(xiàng)目方案積極調(diào)整為線上培訓(xùn)模式。學(xué)校制訂了培訓(xùn)班主任跟班管理制度和進(jìn)度跟進(jìn)日報告管理制度，督促學(xué)員按時參加培訓(xùn)課程，確保線上訓(xùn)練營全程可控。為保證線上培訓(xùn)效果和質(zhì)量，訓(xùn)練營還為學(xué)員免費(fèi)開放了全時段直播平臺回看和虛擬實(shí)訓(xùn)平臺，通過云端，突破時空限制幫助學(xué)員順利完成訓(xùn)練營的全部課程。訓(xùn)練營結(jié)營之際，北京郵電大學(xué)信息化技術(shù)中心主任張闖教授為學(xué)員們做了題為《關(guān)于AI技術(shù)發(fā)展的展望》的結(jié)業(yè)講座。張闖教授從新一代人工智能發(fā)展技術(shù)歸因出發(fā)，講述了AI快速發(fā)展的四個原因和未來三個“核心技能”，梳理了人工智能發(fā)展的脈絡(luò)和趨勢。

為確保線上培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果，訓(xùn)練營嚴(yán)格考核制度，采取過程性考核和實(shí)訓(xùn)作業(yè)成績考核相結(jié)合的方法，從學(xué)員考勤、在線時長、平時作業(yè)提交等多方面對學(xué)員的培訓(xùn)情況進(jìn)行全面、系統(tǒng)考評，共計243名學(xué)員經(jīng)考核合格，81%的參訓(xùn)學(xué)員獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)效果反饋調(diào)查結(jié)果，學(xué)員對訓(xùn)練營滿意率為97.36%。

在結(jié)營后，北京郵電大學(xué)將繼續(xù)為學(xué)員開放直播平臺回看和虛擬實(shí)訓(xùn)平臺，讓培訓(xùn)學(xué)員時時可學(xué)，處處能學(xué)，“溫故知新”。

“中國高校人工智能人才國際培養(yǎng)計劃”是貫徹落實(shí)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》的務(wù)實(shí)舉措，是政府主導(dǎo)、校企廣泛參與的AI人才培養(yǎng)長期項(xiàng)目，旨在搭建開放共享的AI人才培養(yǎng)平臺和產(chǎn)學(xué)研合作平臺，整合國內(nèi)外AI優(yōu)質(zhì)教育資源和產(chǎn)業(yè)資源，通過論壇、研討班、培訓(xùn)班和境外研修班等方式，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的師資隊(duì)伍和高校人才。該計劃自2018年4月在北京大學(xué)正式啟動以來，已連續(xù)舉辦3年，在北大、清華、浙大、百度、英特爾、微軟、創(chuàng)新工場等高校和企業(yè)的積極參與下，已惠及200余所高校、2300余名師生，成為AI產(chǎn)學(xué)界中外交流合作的人才培養(yǎng)平臺。