8月4-12日，由教育部國(guó)際合作與交流司、科學(xué)技術(shù)司指導(dǎo)，教育部中外人文交流中心主辦，北京中科海匯信息科技有限公司承辦的高校學(xué)生人工智能訓(xùn)練營(yíng)（中科海匯）在線(xiàn)上順利舉辦。在為期九天的時(shí)間里，來(lái)自莫斯科動(dòng)力學(xué)院、美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校、澳大利亞國(guó)立大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工大學(xué)等高校的150名優(yōu)秀學(xué)子相聚云端，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、編程實(shí)戰(zhàn)等多種方式，了解了AI技術(shù)的前沿知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)AI領(lǐng)域研究的濃厚興趣，收獲頗豐。

七天時(shí)間里，同學(xué)們先后參加了由北京郵電大學(xué)朱孔林副教授、侯賓副教授，北京科技大學(xué)王錚副教授，騰訊華校專(zhuān)工程師等多位校企專(zhuān)家?guī)?lái)的21節(jié)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程既有對(duì)全球人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)的講解，又有數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)。來(lái)自高校的教授以及來(lái)自知名外企的數(shù)據(jù)科學(xué)家等老師帶來(lái)了一堂堂精彩的課程，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)人工智能的濃厚興趣，而且還通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)戰(zhàn)案例，帶領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行編程和AI應(yīng)用實(shí)踐，當(dāng)算法模型的結(jié)果出來(lái)的那一刻，學(xué)員們感受到了AI的魅力和學(xué)習(xí)的成就感。

在訓(xùn)練營(yíng)期間，電子工業(yè)出版社博文視點(diǎn)公司和清華大學(xué)出版社聯(lián)袂給訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員免費(fèi)贈(zèng)送了AI類(lèi)的圖書(shū)，用實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)青年學(xué)子學(xué)習(xí)AI、應(yīng)用AI。

電子工業(yè)出版社博文視點(diǎn)公司送出的部分圖書(shū)

清華大學(xué)出版社送出的部分圖書(shū)

中科海匯的特別合作伙伴騰實(shí)學(xué)院送出了《機(jī)器學(xué)習(xí)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)》《Python基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》《人臉檢測(cè)應(yīng)用系統(tǒng)》等免費(fèi)體驗(yàn)課程。騰實(shí)學(xué)院是騰訊教育下的全新品牌，在產(chǎn)教融合、校企合作等方面沉淀的承載體，通過(guò)校企合作打造了多個(gè)創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)人才的新基地，開(kāi)設(shè)有AI、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等課堂。

訓(xùn)練營(yíng)最后，同學(xué)們還完成了一個(gè)總結(jié)報(bào)告，通過(guò)對(duì)AI的認(rèn)識(shí)、訓(xùn)練營(yíng)的收獲和未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃這三方面的展開(kāi)，講述了自己的心得和體會(huì)，字里行間，能感覺(jué)到青年學(xué)子對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱以及對(duì)未來(lái)的自信。

由于疫情原因，許多出國(guó)留學(xué)生只能留在國(guó)內(nèi)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，來(lái)自澳大利亞國(guó)立大學(xué)的陳熙祥同學(xué)還錄制了一段元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的視頻，分享了他參加這次高校學(xué)生人工智能訓(xùn)練營(yíng)的所感所想，隔著屏幕都能感受到當(dāng)代青年的聰明與好學(xué)、努力與自信。

人工智能不僅是技術(shù)應(yīng)用層面的發(fā)展，也將引領(lǐng)人類(lèi)的第四次工業(yè)革命，對(duì)未來(lái)世界可能會(huì)產(chǎn)生重要影響。人工智能因跨學(xué)科和國(guó)際合作而加速創(chuàng)新和發(fā)展，對(duì)于科學(xué)家而言，更是離不開(kāi)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和國(guó)際合作，需要增強(qiáng)人文交流意識(shí)和提升中外人文交流能力，在交流互鑒中推動(dòng)人工智能的發(fā)展和應(yīng)用。通過(guò)訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)，期望同學(xué)們學(xué)以致用，成為人工智能與各領(lǐng)域融合的引領(lǐng)者；通過(guò)互學(xué)互鑒，推進(jìn)國(guó)際合作和促進(jìn)民間友好，為人文交流賦能，成為人文交流理念的傳播者和中外人文交流的使者。