為助力高校高層次國際化人才培養(yǎng)和高水平對外開放，為全球治理和推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供人才支撐，教育部中外人文交流中心于2020年發(fā)起發(fā)起“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目”（以下簡稱項(xiàng)目）。目前項(xiàng)目已有100多所高校加入，共惠及師生40多萬，成功助力高校推送1000多名學(xué)生赴相關(guān)國際組織、外國駐華使領(lǐng)館等單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

青年是國家的未來，是世界的未來。在青春的五月，為展現(xiàn)青年時(shí)代風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)，幫助更多青年學(xué)子成長為高層次國際化人才，我們整理了項(xiàng)目高校部分學(xué)生實(shí)習(xí)的經(jīng)歷與體會(huì)，分享給大家。

去過聯(lián)合國教科文組織、東盟中心實(shí)習(xí)的她有哪些經(jīng)驗(yàn)分享？

學(xué)員姓名：王心儀。

本科就讀院校：北京師范大學(xué)。

碩士就讀院校：北京師范大學(xué)。

實(shí)習(xí)單位：聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心、中國-東盟中心、聯(lián)合國教科文組織東亞地區(qū)辦事處。

王心儀同學(xué)本科和碩士均就讀于北京師范大學(xué)。她曾擔(dān)任聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心的科研助理，并曾在中國-東盟中心教育文化旅游部實(shí)習(xí),目前在聯(lián)合國教科文組織東亞地區(qū)辦事處進(jìn)行為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)。對于自己的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，她有許多心得體會(huì)和大家分享。

Q：你第一次了解到國際組織是什么時(shí)候？為什么會(huì)選擇進(jìn)入國際組織實(shí)習(xí)工作？

大三時(shí)我參加了我們學(xué)校舉辦的一個(gè)國際組織宣講會(huì)，那是我第一次了解到國際組織。來自世界銀行等國際組織的師哥師姐們，西裝革履地站在大講堂里，非常自信地向大家介紹各類國際組織，他們身上的氣質(zhì)和個(gè)人風(fēng)格讓我覺得非常有魅力，我意識到我想成為他們那樣的人。

后來我就主動(dòng)去了解國際組織，了解后發(fā)現(xiàn)國際組織的工作氛圍非常好。再加上我自己也非常愿意去了解其他文化，我覺得自己可以很好地適應(yīng)國際組織的文化氛圍。通過一段時(shí)間的了解，我還發(fā)現(xiàn)國際組織看待問題的視角通常是超越國別的。我希望自己能夠借此拓展思維，為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。

Q：你的專業(yè)對你進(jìn)入國際組織實(shí)習(xí)工作有哪些幫助？

我研究生學(xué)習(xí)的是比較教育學(xué)，在日常課程中，我們主要是以英語作為學(xué)習(xí)和研究的語言，這對翻譯工作是非常有幫助的。同時(shí)，我們平常會(huì)接觸非常多的教育領(lǐng)域?qū)I(yè)名詞，而我曾在中國-東盟中心的教育文化旅游部實(shí)習(xí)，所以這其實(shí)也算是比較對口了。

Q：在進(jìn)入國際組織實(shí)習(xí)之前有為成為國際組織的一份子做過哪些準(zhǔn)備嗎？

其實(shí)從大三開始我就一直在為進(jìn)入國際組織做準(zhǔn)備——參加了我們學(xué)校所有可能提供進(jìn)入國際組織機(jī)會(huì)的課程及培訓(xùn)。2022年，我還參加了高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目秋季學(xué)期全球治理線上課程。當(dāng)時(shí)我報(bào)名了兩門與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的課程，課程邀請到了非常權(quán)威的老師。授課內(nèi)容理論性很強(qiáng)、且教授們十分的有見地。這些課程對我規(guī)劃自我提升路徑提供了非常多的實(shí)質(zhì)性幫助。

之前我還參加了學(xué)校的U&AI促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展青年創(chuàng)造營，夏令營老師在幫助我們申請時(shí)說：“多樣化的實(shí)習(xí)對于申請國際組織來說是非常重要的。”我銘記在心，也一直在盡量拓展自己的實(shí)習(xí)領(lǐng)域，開闊自己的視野，為進(jìn)入國際組織實(shí)習(xí)工作做準(zhǔn)備。

王心儀在U&AI 促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展青年創(chuàng)造營

Q：研究生期間你參與了聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署（UNDP）支持的 AI 促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展青年創(chuàng)造營，且你所在的小組憑借“烏克蘭難民女性哺乳援助項(xiàng)目”進(jìn)入決賽十四強(qiáng)，可以跟我們分享一下你們做這項(xiàng)研究的起因嗎？

我當(dāng)時(shí)是在營地給出的可持續(xù)發(fā)展相關(guān)賽道里選擇了“性別平等”這一賽道，然后和幾個(gè)同學(xué)一起結(jié)成了研究小組。在前期的討論過程中，我們幾個(gè)小組成員都意識到，在當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境中，女性在性別、生育等方面面臨著非常多的困難。同時(shí)我們也查閱到上一年這一賽道的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目是關(guān)于為女性提供衛(wèi)生巾的，這也給了我們很多靈感。并且我曾在北師大全球勝任力夏令營中做過埃塞俄比亞女性生殖研究相關(guān)的項(xiàng)目，因此就想到了把視線聚焦到烏克蘭難民女性的哺乳問題上。

王心儀在北京師范大學(xué)全球勝任力夏令營

Q：你是如何成功拿到中國-東盟中心的實(shí)習(xí)offer？

首先中國-東盟中心在招募我這一批候選人時(shí)主要是通過簡歷來篩選，所以我是沒有經(jīng)歷面試的。高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目的老師在我申請時(shí)給我進(jìn)行了一些線上的英語口語培訓(xùn)，幫助我克服了一些緊張心理。在沒有面試的情況下，簡歷的制作就變得十分重要，在這之前我咨詢了很多有國際組織實(shí)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)，他們告訴我要在簡歷中最顯眼的地方標(biāo)出自己的特點(diǎn)，給自己“立人設(shè)”，同時(shí)篩選出自己與崗位要求相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也會(huì)讓自己更容易得到青睞。

Q：可以跟我們介紹一下你在中國-東盟中心的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容嗎？

我在中國-東盟中心的教育文化旅游部做教育實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括輔助中心老師舉辦活動(dòng)、進(jìn)行會(huì)議現(xiàn)場支持、撰寫并翻譯活動(dòng)新聞稿、制作工作匯報(bào)PPT等等。

Q：實(shí)習(xí)期間有什么讓你印象深刻的經(jīng)歷，在工作中有沒有哪位同事或領(lǐng)導(dǎo)讓你很敬佩？

此前我們舉辦了一個(gè)女性外交官文化交流活動(dòng)，在活動(dòng)舉辦期間，我的mentor 一直帶領(lǐng)我積極參與到活動(dòng)當(dāng)中去，并與外交官們坐在一起。我還和其中幾位外交官有了近距離的交談，讓我更加深度地體驗(yàn)國際組織的工作氛圍。

實(shí)習(xí)期間的老師們都很讓我敬佩，同事們也都非常優(yōu)秀。我比較了解的是主管我的教育助理姐姐，她對自己不設(shè)限，沒有年齡焦慮，不害怕去做有挑戰(zhàn)性的事情，這樣自由豁達(dá)的人生態(tài)度和清晰的人生規(guī)劃讓我很是佩服。我覺得在與她的共事中，看到了更廣闊的世界。

Q：如果有學(xué)員想像你一樣前往國際組織或大使館實(shí)習(xí)，你對他們的前期準(zhǔn)備工作有何建議？

我主要想在簡歷的準(zhǔn)備上給大家一些建議，首先是像我上面提到的，要在簡歷開頭高亮顯示自己的特長和人設(shè)，這樣可以更快地抓住HR的眼球，留下更深刻的印象。其次是一定要篩選自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，經(jīng)歷要與崗位要求緊密貼合。我認(rèn)為，與國際組織相關(guān)的實(shí)習(xí)、參會(huì)經(jīng)歷都是非常有幫助的。最后，如果碰上面試，我覺得很重要的一點(diǎn)就是自信大方，回答面試官的問題時(shí)，要有條理，盡量用“總-分”結(jié)構(gòu)來闡述自己的觀點(diǎn)。